Multimediálna podpora výučby klinických a zdravotníckych odborov

:: Portál Lekárskej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach

Predmet lekárska biochémia má nezastupiteľnú úlohu v štúdiu zubného lekárstva. Študenti by sa mali dozvedieť o biochemických reakciách prebiehajúcich v ľudskom organizme. Poznatky im pomôžu lepšie pochopiť procesy prebiehajúce predovšetkým v ústnej dutine. V prvom semestri je štúdium zamerané na metabolické procesy spojené s metabolizmom živín (napr. sacharidy, lipidy, bielkoviny, nukleové kyseliny). V druhom semestri je výučba zameraná na štúdium metabolizmu orgánov (napr. pečene, obličiek), tvrdého tkaniva a na orálnu biochémiu a patobiochémiu (napr. zubný povlak, zubný kaz a zubný kameň).

Prezentácia na tému Nádory mozgu. Obsahuje informácie o medzinárodnej klasifikácii nádorov mozgu, pojednáva o primárnych a sekundárnych nádoroch mozgu. Venuje sa etiológii a patogenéze nádorov mozgu, klinickej symptomatológii, diagnostike a liečbe mozgových nádorov - symptomatická medikamentózna liečba, chemoterapia, rádioterapia a neurochirurgická liečba.

Predmet lekárska biochémia plní v medicínskom štúdiu nezastupiteľnú úlohu, ktorou je naučiť študentov vnímať životné pochody, ako aj chorobné procesy ako deje odohrávajúce sa na molekulovej úrovni. Na rozlíšenie patologických pochodov od normálnych je potrebné zvládnuť a pochopiť zmysel obrovského množstva biochemických reakcií prebiehajúcich v bunke (bunkový metabolizmus). Osvojenie si týchto faktov je hlavným cieľom predmetu Lekárska biochémia, ktorého zvládnutie je dobrým základom pre štúdium patobiochémie, fyziológie a klinickej biochémie, ako aj mnohých ďalších odborných predmetov medicínskeho štúdia.

Mykotické infekcie sú závažné, no často podceňované ochorenia s vysokou mortalitou najmä u pacientov s cirhózou a akútnym zlyhaním pečene. Okrem iného postihujú pacientov s malignitou, neutropéniou, AIDS alebo pacientov pri dlhodobej kortikoterapii. V nasledujúcej kazuistike prezentujeme prípad invazívnej pľúcnej aspergilózy u pacienta s cirhózou pečene.

Sú pre vás obrazové kazuistiky užitočné? Požadovali by ste obrazové kazuistiky aj z iných odborov? Máte nejaké pripomienky alebo návrhy na vylepšenie? Prosím, poskytnite nám váš názor vyplnením krátkeho dotazníka.

Podklady k prednáškam z predmetu Farmakológia 2 sú určené pre študentov 3. ročníka študijného programu Zubné lekárstvo. Materiály majú slúžiť ako pomocný študijný materiál na zvládnutie základných princípov farmakológie a získanie prehľadu o jednotlivých skupinách liečiv používaných v humánnej medicíne.

Prednáška popisuje jednotlivé skupiny antidepresív, ako vyberáme antidepresíva u jednotlivých pacientov, sú popísané ich nežiaduce účinky a kontraindikácie a indikácie. V druhej časti nájdete informácie o jednotlivých skupinách stabilizátorov nálady, ako ich vyberáme podľa klinickej symptomatiky, kontraindikácie a indikácie a nežiaduce účinky.

Prednášky k predmetu Farmakológia 1 sú určené pre študentov 3. ročníka študijného programu Všeobecné lekárstvo. Podklady z prednášok majú slúžiť ako pomocný študijný materiál na zvládnutie základných princípov farmakológie a získanie prehľadu o jednotlivých skupinách liečiv používaných v humánnej medicíne.

V prednáške sú prezentované informácie o symptómoch, diagnostike a liečbe afektívnych porúch, úzkostných porúch. V druhej časti sa nachádzajú informácie o psychiatrickej problematike somaticky chorých - depresie úzkosti, delírium, suicidálne správanie. Popísaná je aj organizácia psychiatrickej starostlivosti, resocializácia a komunitná starostlivosť v psychiatrii, snaha o deništitucionalizáciu pacienta.

Prezentácie predstavujú súbor prednášok určených pre študentov 1. ročníka Všeobecného lekárstva. Jednotlivé prednášky korelujú s aktuálnou osnovou predmetu Histológia a embryológia 1 a majú slúžiť študentom ako pomocný učebný materiál špecifikujúci rozsah preberanej problematiky, ktorý je potrebné zvládnuť v prvom roku štúdia.

Prezentácia sa zameriava na multisystémový zápalový syndróm u dospelých (MIS-A), vzácnu a stále nedostatočne preskúmanú komplikáciu postakútnej fázy COVID-19. Predstavuje jeho klinické charakteristiky, diagnostické kritériá podľa CDC a diferenciálnu diagnostiku. Na základe kazuistiky 22-ročného pacienta demonštruje závažnosť ochorenia, jeho progresiu a náročnosť liečby.

Sú pre vás obrazové kazuistiky užitočné? Požadovali by ste obrazové kazuistiky aj z iných odborov? Máte nejaké pripomienky alebo návrhy na vylepšenie? Prosím, poskytnite nám váš názor vyplnením krátkeho dotazníka.

Praktické cvičenia majú za cieľ zvýšiť a posilniť praktické zručností študentov, ktoré budú využívať v budúcom povolaní. Študenti sa oboznámia aj so základnými princípmi stanovenia diagnosticky významných látok, na ktorých sú v klinicko-biochemických laboratóriách založené automatizované postupy. Praktické cvičenia z klinickej biochémie obsahujú návody na praktické cvičenia - protokoly, ktoré študenti budú využívať pri práci v laboratóriu počas jednotlivých praktických cvičení.

Predkladaná prednáška pre študentov 4. ročníka všeobecného lekárstva pojednáva o vertebrogénnych ochoreniach charakteru diskopatie, spondylopatie degeneratívnej, traumatologickej ako aj netraumatickej (zápalovej) etiológie vedúce k poškodeniu struktúr ako sú miecha a miechové nervy. Pojednáva o najčastejších vertebrogénnych algických syndrómoch.