Podklady k prednáškam

Predmet Lekárska chémia zahŕňa vybrané kapitoly zo všeobecnej, anorganickej, fyzikálnej a organickej chémie. Významnou mierou sa výučba sústreďuje na bioorganickú chémiu. Vedomosti z tejto tzv, statickej biochémie sú nevyhnutným predpokladom úspešného a efektívneho štúdia lekárskej biochémie. Poznanie štruktúry a funkcie chemických látok a zlúčenín, ako aj ich vzájomných interakcií a tiež faktorov, ktorými je možné tieto interakcie ovplyvniť, je pre budúceho lekára veľmi dôležité, nakoľko sa vo svojej praxi s nimi stretáva každodenne.

Prednáška sa zameriava na problematiku mozgomiešneho moku (likvoru) ako jednej z kľúčových diagnostických zložiek v neurológii. Účastníci sa oboznámia s fyziológiou tvorby, cirkulácie a resorpcie likvoru, jeho základnými funkciami v centrálnom nervovom systéme a patofyziologickými zmenami pri rôznych ochoreniach.

Podklady k prednáškam z predmetu Farmakológia 2 sú určené pre študentov 3. ročníka študijného programu Zubné lekárstvo. Materiály majú slúžiť ako pomocný študijný materiál na zvládnutie základných princípov farmakológie a získanie prehľadu o jednotlivých skupinách liečiv používaných v humánnej medicíne.

Prednášky k predmetu Farmakológia 1 sú určené pre študentov 3. ročníka študijného programu Všeobecné lekárstvo. Podklady z prednášok majú slúžiť ako pomocný študijný materiál na zvládnutie základných princípov farmakológie a získanie prehľadu o jednotlivých skupinách liečiv používaných v humánnej medicíne.

Prednáška sa zaoberá demyelinizačnými ochoreniami centrálneho nervového systému, najmä roztrúsenou sklerózou (RS), neuromyelitis optica spectrum disorders (NMOSD), MOG-asociovaným ochorením (MOGAD) a akútnou diseminovanou encefalomyelitídou (ADEM). Poskytuje prehľad etiológie, patogenézy, epidemiológie, klinických prejavov a diagnostických postupov týchto ochorení.

Medicína založená na dôkazoch je predmetom, v rámci ktorého sú študentom doktorských a zdravotníckych študijných odborov ozrejmené informácie o systematickom medicínskom výskume, jeho výsledkoch ako aj o spôsoboch využívania rozsiahleho množstva relevantných medicínskych zdrojov. Študenti pochopia spôsoby kritického hodnotenia platnosti a sily klinicky najrelevantnejších vedeckých prác, ale aj to akým spôsobom môžu byť ich výsledky využívane v každodennej klinickej praxi.

Práca vznikla v rámci riešenia projektu národnej grantovej agentúry KEGA 011UPJŠ-4/2019 "Zvyšovanie kompetencií a úrovne kritického myslenia študentov medicínskych študijných programov s využitím simulačných nástrojov problémovo orientovaného vzdelávania a medicíny založenej na dôkazoch".

Medicínska informatika predstavuje vednú disciplínu zaoberajúcu sa systematickým spracovaním údajov, informácií a poznatkov v medicíne a zdravotnej starostlivosti. Informatika v medicíne má teda svoje nezastupiteľné miesto a ovplyvňuje fungovanie celého systému zdravotníctva i vzdelávacej prípravy jeho zamestnancov. Priložené prezentácie a učebnica sumarizújú súbor poznatkov, ktoré jo možné použiť ako základ pri štúdiu tejto problematiky.

Klinicko-biochemické laboratórne vyšetrenia tvoria podstatnú časť medicínskych výkonov spojených s diagnostikou ochorení, ich prevenciou či monitorovaním liečby. Znalosť súčasných možností či obmedzení využívania klinicko-biochemických laboratórnych vyšetrení je súčasťou každodennej praxe lekára. Pre lepšie pochopenie klinicko-biochemických procesov je v úvode kapitol uvedené stručné fyziologické minimum. Kapitoly sú ukončené výberom kazuistík, kontrolnými otázkami a sumarizáciou najdôležitejších poznatkov.

Prezentácia pre študentov všeobecného lekárstva obsahuje informácie o medzinárodnej klasifikácii nádorov mozgu, pojednáva o primárnych a sekundárnych nádoroch mozgu. Venuje sa etiológii a patogenéze nádorov mozgu, klinickej symptomatológii, diagnostike a liečbe mozgových nádorov - symptomatická medikamentózna liečba, chemoterapia, rádioterapia a neurochirurgická liečba.

Prezentácie predstavujú súbor prednášok určených pre študentov 1. ročníka Všeobecného lekárstva. Jednotlivé prednášky korelujú s aktuálnou osnovou predmetu Histológia a embryológia 1 a majú slúžiť študentom ako pomocný učebný materiál špecifikujúci rozsah preberanej problematiky, ktorý je potrebné zvládnuť v prvom roku štúdia.