Podklady k prednáškam

Priložený výučbový materiál: PPT prednáška na tému Kôrové syndrómy. Obsah predkladanej osnovy prezentácie k prednáške určenej pre študentov v odbore všeobecného lekárstva je zameraný na ozrejmenie a popis klinickej manifestácie lézií jednotlivých kôrových oblastí resp. syndromológiu lézií mozgových lalokov.

Priložený výučbový materiál: PPT prednáška na tému Zobrazovacie metódy. Prednáška je zameraná na zobrazovacie metodiky používané v diagnostike v neurológii. Jedná sa o metodiky ako sú počítačová tomografia (CT), CT angiografia, CT perfúzia, magnetická rezonancia (MRI) a digitálna subtrakčná angiografia (DSA). Každá metodika obsahuje popis princípu na akom funguje, indikácie vyšetrenia a základný popis patologických nálezov.

Predložený výučbový materiál: PPT prednáška na tému Ischemické náhle cievne mozgové príhody (NCMP). Obsahom prednášky je definícia, patofyziológia, epidemiológia, diagnostika (symptomatológia podľa povodia resp. okludovanej mozgovej cievy), diagnostika (natívne CT, CT angiografia, CT perfúzia, MRI) , akútny manažment pacienta s ischemickou NCMP (intravenózna trombolýza, mechanická trombektómia, karotický stenting, karotická endarterektómia) a následná starostlivosť a diagnostika pacienta po ischemickej NCMP (pátranie po etiológii, rehabilitácia, skríning kognitívnej poruchy a sekundárna prevencia).

Priložený výučbový materiál: PPT prednáška na tému Hemoragické cievne mozgové príhody (CMP). Prednáška je zameraná na intrakraniálne krvácania: intracerebrálne krvácanie a subarachnoidálne krvácanie (SAK) - definícia, diagnostika (symptomatológia, paraklinické vyšetrenia), liečba, prognóza a komplikácie.

Predložený výučbový materiál: PPT prednáška na tému Bolesti hlavy. Prednáška je zameraná na klasifikáciu bolestí hlavy, definíciu a klinické diagnostické kritériá pre jednotlivé typy bolestí hlavy, diferenciálnu diagnostiku bolestí hlavy a liečbu resp. terapeutické možnosti liečby jednotlivých typov bolestí hlavy. Osobitná pozornosť je zameraná na migrénu.

Prezentácie predstavujú súbor prednášok určených pre študentov 4. ročníka Zubného lekárstva. Jednotlivé prednášky korelujú s aktuálnou osnovou predmetu Interná medicína 3 a majú slúžiť študentom ako pomocný učebný materiál špecifikujúci rozsah preberanej problematiky, ktorý je potrebné zvládnuť v zimnom semestri štvrtého roka štúdia.

Prednášky v slovenskom jazyku aktualizované od akad.roka 2023/2024 sú určené pre poslucháčov odboru Zubné lekárstvo v 2. ročníku. Obsahujú poznatky teoretické, ako aj prakticky využiteľné pri stomatologickom ošetrení a nadväzujú na ne cvičenia z tohto predmetu. Prednášky zahŕňajú témy komunikácie, profesionálneho vzťahu a kooperácie zubára a pacienta, psychológie osobnosti v norme aj patológii, ďalej témy duševných porúch a možností ich liečby, dentálneho zdravia a psychológie návykov, psychologického stresu, či psychológie emócií v norme a patológii.

The presentations are a set of lectures intended for students of the 3rd year of dental medicine. The individual lectures are correlated with the current syllabus of the subject Internal Medicine 1 in the winter semester of the thrid year of study. Graduate acquires basic knowledges and skills needed in dental medicine. Complete detailed history, physical examination of the patient and laboratory examination methods. Diagnosis and control the basic symptoms of individual diagnoses.

Praktické cvičenia z predmetu Dentálne materiály obsahujú vybrané experimentálne úlohy, ktoré umožňujú študentom praktické oboznámenie sa s chemickými vlastnosťami materiálov bežne používaných v zubnom lekárstve. Prispievajú k lepšiemu pochopeniu vlastností napr. hydroxyapatitu, korózie kovov a ďalších  vlastností prvkov obsiahnutých v dentálnych materiáloch. Samostatná pozornosť je venovaná zubárskej sadre – jej príprave a vlastnostiam.

Prezentácie predstavujú súbor prednášok určených pre študentov 1. ročníka Všeobecného lekárstva. Jednotlivé prednášky korelujú s aktuálnou osnovou predmetu a majú slúžiť študentom ako pomocný učebný materiál špecifikujúci rozsah preberanej problematiky, ktorý je potrebné zvládnuť v prvom roku štúdia.